Conoce los números enteros
Matemáticas999
martes, 28 de agosto de 2012
viernes, 30 de septiembre de 2011
MATECUENTOS
HOLA CHICOS DE 1º. 2º Y 3º LES COMENTAMOS QUE VAMOS A COMPRAR UN LIBRO.... ESPEREN TITULOS, COSTOS Y FECHA.... GRAX
viernes, 12 de noviembre de 2010
miércoles, 10 de noviembre de 2010
miércoles, 22 de septiembre de 2010
La matemática debe esneñarse en la escuela porque forma parte del pensamiento de toda persona de la misma manera que forma parte el dibujo o el deseo de representar objetos, personas, aspectos de la vida que la rodea en un papel.
Lo iportante en el aprendizaje de las matemáticas es la actividad intelectual del alumno, cuyas características tal como Piaget las ha descrito, son similares a aquellas que muestran los matemáticos en su actividad creadora: el pensamiento parte de un problema, plantea hipótesis, opera rectificaciones, hace transferencias, generalizaciones, rupturas, etc. para construir poco a poco, conceptos y, a través de esta cosntruccion de conceptos, poder edificar sus propias estructuras intelectuales.
Lo iportante en el aprendizaje de las matemáticas es la actividad intelectual del alumno, cuyas características tal como Piaget las ha descrito, son similares a aquellas que muestran los matemáticos en su actividad creadora: el pensamiento parte de un problema, plantea hipótesis, opera rectificaciones, hace transferencias, generalizaciones, rupturas, etc. para construir poco a poco, conceptos y, a través de esta cosntruccion de conceptos, poder edificar sus propias estructuras intelectuales.
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